Разработка в среде Turbo Pascal программы, реализующей нахождение чисел Фибоначчи

1) Решить контрольную задачу:

Дана целочисленная матрица размера M*N, элементы которой могут принимать значения от 0 до 100. Различные строки матрицы назовем похожими, если совпадают множества чисел, встречающихся в этих строках. Найти количество строк, похожих на первую строку данной матрицы.

2) Решить задачи:

Задача 5. Массив состоит из элементов, соответствующих количеству учеников разных классов школы. Найти:

–    среднее количество учеников в классе;

–    классы с максимальным и минимальным количеством учеников;

–    количество классов, имеющих учеников больше среднего количества;

–    на сколько процентов увеличилось бы количество учеников школы, если бы все классы имели столько же учеников, что и в классе с максимальным количеством.

Задача 18. Сдвинуть все отрицательные элементы в конец массива, сохраняя порядок их следования в исходном массиве.

Задача 21. Пусть дано натуральное число n. Исключить из записи этого числа цифры 3 и 7, оставив прежним порядок остальных цифр. Например, из числа 3171507377 должно получится число 1150.

Введение

Важнейшая роль в развитии современного общества в конце XX в. принадле­жит информатизации. По характеру и значению для будущего человеческой циви­лизации процесс информатизации можно сравнить с переходом человечества от аграрного общества к индустриальному. Подобно тому, как изобретение механи­ческого двигателя открыло эру комплексной механизации и автоматизации физи­ческого труда, изобретение ЭВМ сделало то же самое в отношении труда умствен­ного.

Процесс информатизации и характеризуется использованием информации в ка­честве общественного продукта, обеспечивающего интенсификацию всех сфер эко­номики, ускорение научно-технического прогресса, интеллектуализацию основных видов человеческой деятельности и демократизацию общества. В результате вне­дрения новых информационных технологий значительно изменяются общественно-экономические структуры, формируется гибкое динамичное общество, способное к активной самооценке и выбору целей развития, быстрой и адекватной реакции на изменение внешней и внутренней среды.

Развитие современной техники идёт по пути все большего усложнения конструкции вновь создаваемых изделий. При их создании используются все более сложные технологии и технологические процессы. Процесс проектирования новых изделий требует привлечения и использования новых нестандартных решений.

Одним из наиболее бурно развивающихся направлений новой техники является создание средств вычислительной техники, которые, постепенно, из области непосредственных вычислений стали применяться в процессе решения все более усложняющихся инженерных задач. В настоящее время, процесс проектирования образцов новой техники и разработки новых технологий уже немыслим без использования средств вычислительной техники. Применение этих средств позволяет ускорить и оптимизировать этот процесс значительно.

Язык Pascal считается одним из самых популярных и удобных. Он был создан профессором Виртом, директором Института информатики Швейцарской высшей политехнической школы, и был назван в честь великого французского математика и философа Блеза Паскаля – первого в мире создателя счетно-решающей машины.

Важнейшая роль в развитии современного общества в конце XX в. принадле­жит информатизации. По характеру и значению для будущего человеческой циви­лизации процесс информатизации можно сравнить с переходом человечества от аграрного общества к индустриальному. Подобно тому, как изобретение механи­ческого двигателя открыло эру комплексной механизации и автоматизации физи­ческого труда, изобретение ЭВМ сделало то же самое в отношении труда умствен­ного.

Процесс информатизации и характеризуется использованием информации в ка­честве общественного продукта, обеспечивающего интенсификацию всех сфер эко­номики, ускорение научно-технического прогресса, интеллектуализацию основных видов человеческой деятельности и демократизацию общества. В результате вне­дрения новых информационных технологий значительно изменяются общественно-экономические структуры, формируется гибкое динамичное общество, способное к активной самооценке и выбору целей развития, быстрой и адекватной реакции на изменение внешней и внутренней среды.

Задача 4

В массиве хранятся элементы, соответствующие росту учеников класса. Найти:

1)   средний рост учеников;

2)   рост самого высокого и самого низкого в классе;

3)   сколько ребят отберут в баскетбольную секцию, если туда отбирают с ростом больше 170 см.

4)   сколько ребят в классе имеют одинаковый рост.

Задача 16

Написать программу, определяющую сумму тех элементов, рядом с которыми стоят четные числа (справа и слева).

Задача 28

Составить программу подсчета числа всех натуральных чисел, меньших M, квадрат суммы цифр которых равен X.

Описание используемых модулей и основных операторов