Cофисты – термин, которым в древнегреческой литературе обозначали учителей мудрости и красноречия, философов 2-ой пол. V –  1-ой пол. IV вв. до н. э., которые впервые в Греции стали преподавать своё искусство за плату. Софистика, как показывает научное исследование этого течения, – явление далеко не однозначное. Хотя этот термин вошёл в обиход в значении искусно вводящего в заблуждение рассуждения, само по себе слово "софист"  означало просто "мудрец" и до середины века не имело никакого одиозного оттенка. Изменением значения слова история обязана противникам софистов, среди которых наиболее известными являются Сократ, его ученики Ксенофонт и Платон, а также Аристофан, высмеивавший софистику в своих комедиях.

В основе управления материальными потоками лежит обработка информации, циркулирующей в логистических системах. В связи с этим одним из ключевых понятий логистики является понятие информационного потока.

Информационный поток – это совокупность циклирующих и логистической системе, между логистической системой и внешней средой сообщений, необходимых для управления и контроля логистических операций. Информационный поток может существовать в виде бумажных и электронных документов.

Значимым элементом любой логической системы является подсистема, обеспечивающая прохождение и обработку информации, которая при ближайшем рассмотрении сама разворачивается в сложную информационную систему, состоящую из различных подсистем. Так же как и любая другая система , информационная система должна состоять из упорядоченно взаимосвязанных элементов и обладать некоторой совокупностью инегрантивных качеств. Декомпозицию информационных систем на составляющие элементы можно осуществлять по – разному. Наиболее часто информационные системы подразделяют на две подсистемы: функциональную и обеспечивающую.

1. Предмет и задачи курса «История мировой экономики и международных экономических отношений».
2. Проблема периодизации истории экономического развития.
3. Основные этапы развития мировой экономики и международных экономических отношений.
4. Основные черты и периодизация первобытнообщинного хозяйства.
5. Особенности экономического развития стран Древнего Востока. Экономика стран Древнего Востока.
6. Этапы экономического развития Древней Греции. Экономика Древней Греции.
7. Этапы экономического развития Древнего Рима. Экономика Древнего Рима.
8. Основные черты и этапы развития феодализма в Европе.

2) Безудержное развитие техногенного типа экономического развития привело к возникновению глобальных экологических проблем:

• опустынивание
• вырубка лесов
• дефицит сырья
• парниковый эффект
• кислотные дожди
• истощение азонового слоя
• исчезновение флоры и фауны
• рост заболеваний и т.д.

Глобальные экологические проблемы тесно связаны с другими мировыми проблемами. Они влияют друг на друга возникновение одних приводит к обострению других проблем(демографическая проблема приводит к увеличению нагрузки на окр.ср.,т.к. увел потребность людей в продовольствие, соответственно энергии,жильё,пром.товары и т.д.). В результате 20% жителей планеты не делают. В сутки умирает 40тыс людей в своей знаменитой работе опыт о «законе народа населения» 1798г. англ. священник Т.Мальтус выдвинул ряд гипотез, которые до сих пор остаются актуальными. Основная идея Мальтуса заключается в том, что  он сопоставил динамику числа населения стран с динамикой роста производства продовольства.

Если возрастание населения не задерживается по каким либо причинам, то это население удваивается ч/з каждые 75лет(геометр. прогрессия). А продовольствие увеличивается по арифметической прогрессии.  

Таким образом рано или поздно прирост населения начинает превышать прирост средств существования, что неизбежно ведёт к голоду или к другим последствиям уравновешивающим количество населения и средств существования.       

1. Основные принципы рационального природопользования.
2. Существующие на сегодняшний день глобальные экологические проблемы. Основная идея Мальтуса.
3.  Генезис концепции глобального природопользования. Концепция нулевого роста.
4. Классификация природных ресурсов по происхождению.
5. Классификация природных ресурсов по видам хозяйственного использования.
6. Классификация природных ресурсов по признаку исчерпаемости.
7. Классификация природных ресурсов по критерию использования.
8. Концепция устойчивого развития (КУР). Критерии устойчивого развития.